Gölcük Nadide Anaokulu anasınıfı öğrencilerimizle "Seccade Atölyemizi" gerçekleştirdik.
Gölcük Özel Nadide Anaokulu öğrencilerimiz "Feelings "konusunu ögrendiler.Derste duygularını, çeşitli oyunlarla anlatan miniklerimiz çok eğlendiler.
Nadide Gölcük Anaokulu olarak Çanakkale Kahramanlarımızı anmak için büyük bir program düzenledik.Öğrencilerimizin öğretmenleriyle birlikte hazırladığı gösterileri izledikten sonra “Seyit Onbaşı” tiyatro oyununu izledik.
Nadide Gölcük Anaokulu anasınıfı öğrencilerinin bu ay ki karakter eğitimi konusu “ ÖZGÜVEN ” di. Öğrencilerimiz özgüven konusu kapsamında“ SAHNE BENİM ” etkinliklerini gerçekleştirdiler.Sahne Benim etkinliğinde öğrencilerimiz kendi seçtikleri bir hikaye kitabının hazırlığını yaparak sınıfta arkadaşlarına tanıttılar.
Her yıl geleneksel olarak kutladığımız Ramazan şenliğimizi yine çoşkuyla ve keyifle kutladık.
Bugün anasınıfı hazırlık yaş grubu öğrencilerimiz ile herbaryum sergisi oluşturduk.Herbaryum sergisi ile mevsime bağlı kalmadan bitkileri görme,inceleme ve bitkilerin yetişme yerleri hakkında bilgi sahibi olma şansı yakaladık.
Özel Nadide Gölcük Anaokulu anasınıfı hazırlık yaş grubu öğrencilerimiz ile doğa atölyesi çalışmalarımızı ormanda gerçekleştirdik. Öğle yemeklerini doğada yiyen öğrencilerimiz doğa yürüyüşü ile çalışmalarına başladılar. Yürürken topladıkları değişik yaprakları önce incelediler daha sonra bu yapraklar ile etkinliklerini tamamladılar.
Özel Nadide Gölcük Anaokulu anasınıfı öğrencileri ile dilimizin zenginlikleri projesi kapsamında “Atasözü ve Deyimler " konusunu işledik.Öğrencilerimiz ailelerinin desteği ile bir atasözü seçerek seçtikleri atasözleri ile ilgili proje destekli bir sunum hazırladılar.
Bu hafta Özel Nadide Gölcük Anaokulu anasınıfı öğrencilerimiz ile Karadeniz Bölgesini'nin özelliklerini öğrendik. Karadeniz deyince kömür maden ocaklarına ve maden işçilerine değinmeden edemedik. Minik öğrencilerimiz, kömürün önemiyle ve hangi alanlarda kullanıldığıyla ilgili bilgi sahibi oldular.
Anasınıfı öğrencilerimiz bu ayki P4C atölyesinde Yalnız Taşın Masalı kitabını uyaran olarak kullandılar. Başlangıç oyununu oynadılar ve kitap resimlerinden yorumlama yaptılar. Ardından çemberde sorgulama yapan küçük düşünürlerimiz yalnızlık, arkadaşlık ve mutluluk üzerine fikirlerini paylaştılar.