Sınıfta onları bekleyen oyuncaklar dikkatlerini çekti. Önce beyin fırtınası yaparak ne olabileceği hakkında bilgi edindiler sonra asıl sebebini ve hangi kavramı anlattığını öğretmeninden dinlediler.

Hızlı-yavaş kavramını etkinliklerde oynayıp yaşayarak öğrenmenin tadını çıkarttılar. Hızlı öğrenip yavaşça pekiştirmenin keyfi ile etkinliklerini tamamladılar. Yeni etkinliklerle güne devam ettiler.