Bilgin Yumurcaklar Sınıfının bu ay ki karakter eğitim konusu Özgüvendi. Öğrencilerimizin özgüven gelişimlerini desteklemek için bir etkinlik planladık. Öğrencilerimiz aileleri ile yardımsız başarabildikleri konusunda sohbet edip başarabildikleri şeyleri resimleyerek okula getirdiler.
Gölcük Nadide Anaokulu öğrencileri bu hafta doğa atölyelerini yapmak için doğayla iç içe eğlenceli bir alana gittiler. Doğa atölyesinde kreş ve hazırlık yaş gruplarımız hazırlanan kartlarımızla doğada ki renkler etkinliğini yaparken anasınıfı öğrencilerimiz doğa bilekliklerini tamamladılar.
Kitaplar, çocukların hayal gücünü, sorun çözme yetilerini, iyi ve kötüyü ayırt etme becerilerini geliştirir. Kitaplar, gerçek ile hayal arasındaki köprüyü oluşturur. Kısacası kitaplar bizler için çok önemlidir.
Özel Nadide Gölcük Anaokulu Bilgi Treni ve Bal Çiçekleri anasınıfı öğrencileri ‘ On The Farm ’ konusunu öğrenmeye başladılar.Öğrencilerimiz derste çeşitli hayvanların eşleştirme kartları ve oyuncaklarıyla oynayıp, resimler yaparak eğlenerek öğrenmeye devam ediyorlar.
Gölcük Nadide Anaokulu minikleri duyusal etkinlik atölyesi saatinde ağaçların yapısını,kokusunu,rengini,şeklini hissederek öğrenmeye çalıştılar.
Bal Çiçekleri Sınıfı öğrencilerimiz ile isim farkındalığı çalışması yaptılar. Etkinliğimiz sırasında öğrencilerimizden isimlerinin olduğu görsellerden kendi isimlerini bulmalarını istedik.
Gölcük Nadide Anaokulu Ay Işığı Sınıfı öğrencileri "Yaşlılar Haftasını" unutmadılar. Öğrencilerimiz nezaket ve görgü kurallarından yaşlılara saygı konusunu işlediler. Yaşlanınca vücudumuzda olan değişiklikler ile ilgili sohbet edip yaşlanınca yapılabilecek aktiviteler hakkında sohbet ettiler.
Nadide öğrencilerimizle birlikte Rabbimizin bizler için yarattığı, uçsuz bucaksız olan, gündüzü ayrı gecesi ayrı huzur veren gökyüzü hakkında konuşup sohbet ettik. Rabbimiz gökyüzünü yıldızlarla nasıl süslemişse yeryüzünü de çocuklarla güzelleştirmiş ve süslemiştir.
Gölcük Nadide Anaokulu Bilgi Treni Sınıfı bu hafta doğa atölyesinde ağaçların yaşı nasıl hesaplanır? sorusuna cevap aradılar. Kesilmiş ağaçların üstündeki halkaları sayarak ağacın yaşını tahmin ettiler.